[导读] 现代远程教育是相对于函授教???育、广播电视教育等???传统远程教育形态而言,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。远程教育既然可称为网络教育,同样具有
现代远程教育是相对于函授教???育、广播电视教育等???传统远程教育形态而言,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。远程教育既然可称为网络教育,同样具有国家承认的电子注册后的学历和证书,根据试点不同、要求不同一年可以有几批毕业年的出现。远程教育突破了时间和空间的限制,真正做到了学习自主化,已经成为在职人员获取高学历的最佳方式。
虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。
1.在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。
2.现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。
3.接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
4.在远程教育中,网络等媒体提供给学习者学习机会的同时,学习者也应学会适应网络学习方式。那么,学习者应做到:
a.掌握网络学习的基本技能
b.激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)
c.学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验等)
d.提高自己的元认知技能(元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能,从而提高学习效率)
另外,网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型,利用人工智能技术进行推理,为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。
网络远程教育报名条件和要求是:
1.已具有国民教育系列大专及以上文凭(包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考试)的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。
2.已具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科。
3.持本人身份证原件、复印件、一寸二寸彩色蓝底照片各16张(含电子档),报读专升本的学生还需带上本人专科毕业证原件及复印件。
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