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南京审计大学研究生教育会议顺利召开

2021-01-27 来源:成教网 分类:
187 作者:苏老师

[导读] 为学习全国研究生教育会议上习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示以及全国、全省研究生教育会议精神,总结学校研究生教育管理的主要成就和经验教训,2020年12月31日,我校研究生教育会议在审计干部教育学院学术报告厅召开。

  为学习全国研究生教育会议上习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示以及全国、全省研究生教育会议精神,总结学校研究生教育管理的主要成就和经验教训,2020年12月31日,我校研究生教育会议在审计干部教育学院学术报告厅召开。校党委书记晏维龙、校长刘旺洪等全体领导出席会议,全体中层干部、校院两级学位评定委员会成员、校院两级研究生教育督导、全体研究生导师、各学科学位点负责人、研究生秘书、研究生辅导员、任课教师代表、研究生代表共500多人参加。

  校党委副书记、副校长王会金主持会议。他勾画了合力推进学校研究生教育高质量发展的愿景,并对与会人员表达了诚挚的新春祝福。他号召全体与会人员清醒地认识到自身所肩负的光荣责任和使命,提高思想认识、做好系统规划、强化责任落实,在新的一年和未来继续为南审研究生教育事业保驾护航。


  副校长俞安平传达了习近平总书记和李克强总理的重要指示批示,全国及全省研究生教育会议精神。他指出,研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,全校上下要深刻认识研究生教育的极端重要性。他强调,全体与会人员要深刻领会习近平总书记和李克强总理的重要指示批示内涵、全面贯彻和落实全国和全省研究生教育大会精神,扎实做好研究生教育的五项重点工作,大力提升研究生教育质量,为服务国家战略需求和江苏“争当表率、争做示范、走在前列”提供更加坚强有力的人才保障、智力支撑、创新举措。


  校长刘旺洪教授作题为“抢抓机遇 深化改革 推动研究生教育再上新台阶”的工作报告。他系统回顾了我校研究生教育的发展历程,全面总结了我校2012年开展研究生教育以来的成绩和经验教训,提出“审计文化铸魂计划”“生源质量提升计划”“导师指导能力提升计划”等九大研究生教育质量提升计划。他指出,当前研究生教育面临着重要机遇与重大挑战,要立足“两个大局”的时代形势,深刻认识研究生教育的初心和使命,着眼于党和国家事业发展的需要,培养造就大批德才兼备的高层次人才。他要求,全校上下要凝聚共识,准确把握新时代对我校研究生教育提出的新要求,持续深化研究生教育综合改革,推动我校由教学为主型大学向教学研究并重型大学转变;要群策群力,增强学科建设与学位点建设的联动性,在争取博士学位授予单位的同时,继续优化我校硕士学位授予点布局,努力形成规模更加适合、结构更加科学、体制机制更加完善、资源配置更加合理的研究生教育体系,实现研究生培养质量明显提高,人才供给能力显著增强,建成以服务审计事业、服务经济监督、服务国家治理为使命的高水平特色大学。


  研究生导师代表、会计学院朱明秀教授围绕立德树人、学生科研能力训练举措、案例和论文写作指导、关爱学生身心健康等方面,分享了自己多年的研究生指导经验。她表示,研究生导师是研究生培养的第一责任人,导师的言传身教对研究生有直接的影响,导师的职责不仅是专业上的指导,还包括人生的引领,导师要努力成为研究生的榜样。

  政府审计学院执行院长陈骏教授作为研究生培养学院代表发言。他围绕审计硕士实践基地的建设、基地作用的发挥、研究生实践的效果等,介绍了政府审计学院实习实践基地建设的经验,提出学院要与审计实践单位共享教育资源、共同开发核心课程、共建实践教育基地、共商硕士毕业论文、共管研究生党员,逐步提升研究生的职业精神、实践能力与论文选题质量。

  党委书记晏维龙教授以“提高站位 绘就蓝图 压实责任 全面推动研究生教育高质量发展”为题作总结讲话。他肯定了学校研究生教育工作取得的丰硕成果,表达了对研究生教育工作者的感谢。他指出,提升研究生教育水平首先认识要提高,要深刻把握研究生教育发展的大方向、大趋势、大格局。他强调,面向未来,研究生教育要加强外部环境适应性,要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,找准自身定位,始终坚持走审计特色办学道路,认清审计的时代特征和江苏经济社会发展特点,绘就蓝图、系统谋划如何发挥审计在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中的监督作用、提升服务江苏高质量发展的能力。他要求,全校各级党组织和各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚守研究生教育意识形态阵地,把正确的政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程,把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准,将加快研究生教育改革发展纳入重要议题,认真研究部署,积极推进落实;要在系统厘清学院、学位点、导师、学生、管理服务部门等方面职责前提下,加强多方合作,共同推动我校研究生教育高质量发展。


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