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2020年下《教师资格证考试》简答题记忆口诀汇总!

2018-11-01 来源:未知 分类:
115 作者:武老师

[导读] 2020年下半年教师资格证倒计时2天,即使时间不多,也不能放弃学习。今天贴心的小编给大家整理了《教育知识与能力》和《综合素质的》的一些非常重要的简答题背诵口诀,这些知识

  2020年下半年教师资格证倒计时2天,即使时间不多,也不能放弃学习。今天贴心的小编给大家整理了《教育知识与能力》和《综合素质的》的一些非常重要的简答题背诵口诀,这些知识点在历年考试中是经常出现的,大家一定要记好了,千万不要偷懒噢!

  

 

  考教师资格证,要背要记的东西很多,如果你不能灵活变通。那么学起来会让你崩溃。学习不会一蹴而就,掌握了一些技巧,会让你学习事半功倍。那么,为了顺利通过教师资格证考试,大家要努力啦!

  话不多说,记忆口诀马上来!

  《教育知识与能力》简答题记忆口诀

  古代教育的特征(记忆口诀:等升内地房租)

  ①强烈的阶级性和等级性

  ②教育与生产劳动相脱离

  ③教育内容形式单一

  ④身份地位的象征性

  ⑤教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背

  ⑥教育组织形式是个别教学

  近现代教育的变化和表现(记忆口诀:公历十一)

  ①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起

  ②初等义务教育的普遍实施

  ③教育的世俗化

  ④重视教育立法,以法治教

  政治经济制度对教育的制约体现(记忆口诀:零售木头)

  ①决定教育的领导权

  ②决定受教育的权利

  ③决定教育的目的

  教育的政治功能有哪些?(记忆口诀:人民私欲)

  ①教育能为政治、经济制度培养所需的人才

  ②教育可以促进政治民主

  ③教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济

  经济发展水平对教育的制约作用体现(记忆口诀:内人解手龟速)

  ①生产力水平决定教育的规模和速度

  ②生产力水平制约着教育结构的变化

  ③生产力发展水平制约着教育的内容和手段

  教育的经济功能都有哪些?(记忆口诀:唠嗑技巧)

  ①教育是劳动力再生产的基本途径

  ②教育是科学知识再生产的最有效形式

  ③教育进行技术创新的一个重要手段

  学习教育在人的发展中起主导作用(记忆口诀:母鸡组团钻孔)

  ①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

  ②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好

  ③学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

  贯彻启发性教学原则的基本要求(记忆口诀:一头猪动手把农民毒死了)

  ①调动学生学习的主动性

  ②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力

  ③让学生动手,培养独立解决问题的能力

  ④发扬教学民主

  学校教育的独特功能(记忆口诀:归家寄腌菜)

  ①学校教育对个体发展作出社会性规范

  ②学校教育具有加速个体发展的特殊功能

  ③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

  ④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

  教学过程的基本规律(记忆口诀:教师直接两巴掌)

  ①直接经验与间接经验相结合

  ②掌握知识与发展智力相统一

  ③掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意的统一)

  ④教师主导作用与学生主体相结合

  贯彻理论联系实际教学原则的基本要求(记忆口诀:易建联在乡下训练运球技能)

  ①书本知识的教学要注重联系实际

  ②重视培养学生运用知识的能力

  ③正确处理知识教学与技能训练的关系

  ④补充必要的乡土教材

  如何组织和培养班集体?(记忆口诀:木杆钓活鲫鱼)

  ①制定共同的奋斗目标

  ②选拔和培养学生干部

  ③建立严明的班级纪律

  ④形成正确的集体舆论和良好的班风

  ⑤组织形式多样的教育活动

  贯彻疏导原则的基本要求(记忆口诀:手表因为很正,所以被盗了)

  ①讲明道理,疏导思想

  ②因势利导,循循善诱

  ③以表扬激励为主,坚持正面教育

  贯彻长善救失德育原则的基本要求(记忆口诀:一个人发自肺腑)

  ①要“一分为二”地看待学生

  ②发扬积极因素,克服消极因素

  ③引导学生自觉评价自己,进行自我教育

  简述教师劳动的特点(记忆口诀:十创富,广联姻)

  ①强烈的示范性

  ②独特的再创造性

  ③劳动的复杂性

  ④空间的广延性和时间的连续性

  ⑤劳动效果的隐含性

  简述终身教育的特点(记忆口诀:全种灵光石)

  ①终身性

  ②全民性

  ③广泛性

  ④灵活性和实用性

  简述贯彻巩固性原则的基本要求(记忆口诀:该李组长了)

  ①在理解的基础上巩固

  ②重视组织的各种复习

  ③该扩充改组和运用知识中积极巩固

  《综合素质》简答题记忆口诀

  马斯洛需要层次理论

  (1)生理需要

  (2)安全的需要

  (3)归属和爱的需要

  (4)尊重的需要

  (5)自我实现的需要

  关键词记忆法:自尊爱安生

  内部动机的激发

  (1)创设问题情境,实施启发式教学

  (2)根据作业难度,恰当控制动机水平

  (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

  (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力

  押韵记忆法:启发的问题、中等的动机、妥善的奖惩、正确的归因

  学生学习的特点

  (1)学生的学习主要掌握间接经验

  (2)学生的学习是在教师指导下进行的

  (3)学生的学习是为未来的生活做准备

  关键词串联法:间接指导生活

  教师的教学能力

  (1)课堂教学的思维能力

  (2)表达能力

  (3)组织管理能力

  (4)教学的研究能力

  关键词记忆法:表管思研

  良好师生关系构建的基本策略

  (1)建立新型师生观(平等尊重)

  (2)树立教师权威(知能机品)

  (3)与学生交往(平等)

  (4)听学生意见(民主、尊重)

  归纳记忆法:两立两生

  班集体形成的标志

  (1)共同的奋斗目标

  (2)有力的领导集体

  (3)健全的规章制度

  (4)健康的舆论和良好的班风

  (5)学生个性的充分发展

  关键词串联法:班风和舆论以及个性发展是班集体建立制度和班委会的目标

  教学过程的特点

  (1)间接性

  (2)发展性

  (3)互动性

  (4)教育性

  关键词记忆法:动间发育

  德育原则

  (1)方向性原则

  (2)疏导性原则

  (3)知行统一原则

  (4)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

  (5)教育的一致性和连贯性原则

  (6)因材施教的原则

  (7)集体教育与个别教育相结合原则

  (8)发挥积极因素和克服消极因素相结合原则

  关键词记忆法:知音一致信任集体积极导向

  简述德育过程的基本规律

  (1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

  (2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程

  (3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。

  (4)德育过程是长期反复不断提高的过程。

  串联记忆法:通过活动和交往,对知情意行长期不断的教育和自我教育

  小学教师专业标准基本理念

  (1)学生为本

  (2)师德为先

  (3)能力为重

  (4)终身学习

  关键词记忆法:生师能学

  新课标下的现代教师观

  (1)教师是学生学习的促进者

  (2)教师应该是教育教学的研究者

  (3)教师是课程的开发者和研究者

  (4)教师应是社区型的开放教师

  关键词记忆法:开促放研

  教师情感智力与品质

  (1)赋予职业神圣的意义

  (2)心中要有爱

  (3)做自律的榜样

  (4)有热心和幽默感

  (5)有可信任感

  概括记忆法:三爱三有

  怎样上好一堂课

  (1)教学目标明确

  (2)教学内容准确

  (3)教学结构合理

  (4)教学方法适当

  (5)讲究教学艺术

  (6)板书有序

  (7)充分发挥学生的主体性

  概括记忆法:五教一板一主体

  情绪调节的方法

  (1)敏锐的觉察情绪

  (2)平和接纳情绪

  (3)正确调整情绪

  (4)有效表达情绪

  (5)保持和创造快乐情绪

  关键词记忆法:调察表乐(了)纳(呐)

  人身心发展的一般规律

  (1)连续性

  (2)顺序性

  (3)阶段性

  (4)不平衡性

  (5)互补性

  (6)个体差异性

  关键词记忆法:阶个互连不顺

  学习过程

  (1)理解

  (2)保持

  (3)迁移

  (4)运用

  桑代克试误说对教育的启示

  (1)允许犯错

  (2)积极鼓励

  (3)多加练习

  (4)不搞突然袭击

  关键词串联记忆法:让学生在有准备的状态下,允许犯错、不断练习,并给与积极的反馈

  教师专业发展的策略

  (1)认真看书学习

  (2)积极投身实践

  (3)培训合作反思

  (4)进行科学研究

  关键词记忆法:学习、实践、合作、反思

  校本课程开发的策略

  (1)确立校本教育宗旨

  (2)组建校本课程开发的行动队伍

  (3)确立校本课程开发的主题

  (4)营造民主开放的课程开发环境

  (5)课程开发与教学改革一体化

  押韵记忆法:为了一个宗旨、拉起一支队伍、确定一个主题、营造一种环境、改变一种教学

  班集体建设的原则

  (1)促进学生积极发展的原则

  (2)以学生为主体的原则

  (3)民主性原则

  (4)开放性原则

  关键词串联法:民主开放的促进学生的主体发展

  越到后期越不能放松警惕噢,不管是觉得自己准备好还是没有准备好的同学,都应该好好收藏,然后记住小编这篇分享。觉得自己准备好的同学,当复习,对知识点加以巩固。还没准备好的同学,更应该好好看看小编这篇文章。不要以为临时抱佛脚没有用,不管什么考试,经常有同学考试前抱佛脚,然后考试的时候刚好就出现了之前抱佛脚抱来的的一些知识点。离考试还有两天,大家加油啦

  

 

  以上就是此次教师资格证考试简答题的记忆口诀啦,同学们请收藏好好掌握。

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