[导读] 2020年下半年教师资格证倒计时2天,即使时间不多,也不能放弃学习。今天贴心的小编给大家整理了《教育知识与能力》和《综合素质的》的一些非常重要的简答题背诵口诀,这些知识
2020年下半年教师资格证倒计时2天,即使时间不多,也不能放弃学习。今天贴心的小编给大家整理了《教育知识与能力》和《综合素质的》的一些非常重要的简答题背诵口诀,这些知识点在历年考试中是经常出现的,大家一定要记好了,千万不要偷懒噢!
考教师资格证,要背要记的东西很多,如果你不能灵活变通。那么学起来会让你崩溃。学习不会一蹴而就,掌握了一些技巧,会让你学习事半功倍。那么,为了顺利通过教师资格证考试,大家要努力啦!
话不多说,记忆口诀马上来!
《教育知识与能力》简答题记忆口诀
古代教育的特征(记忆口诀:等升内地房租)
①强烈的阶级性和等级性
②教育与生产劳动相脱离
③教育内容形式单一
④身份地位的象征性
⑤教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背
⑥教育组织形式是个别教学
近现代教育的变化和表现(记忆口诀:公历十一)
①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起
②初等义务教育的普遍实施
③教育的世俗化
④重视教育立法,以法治教
政治经济制度对教育的制约体现(记忆口诀:零售木头)
①决定教育的领导权
②决定受教育的权利
③决定教育的目的
教育的政治功能有哪些?(记忆口诀:人民私欲)
①教育能为政治、经济制度培养所需的人才
②教育可以促进政治民主
③教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济
经济发展水平对教育的制约作用体现(记忆口诀:内人解手龟速)
①生产力水平决定教育的规模和速度
②生产力水平制约着教育结构的变化
③生产力发展水平制约着教育的内容和手段
教育的经济功能都有哪些?(记忆口诀:唠嗑技巧)
①教育是劳动力再生产的基本途径
②教育是科学知识再生产的最有效形式
③教育进行技术创新的一个重要手段
学习教育在人的发展中起主导作用(记忆口诀:母鸡组团钻孔)
①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好
③学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
贯彻启发性教学原则的基本要求(记忆口诀:一头猪动手把农民毒死了)
①调动学生学习的主动性
②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力
③让学生动手,培养独立解决问题的能力
④发扬教学民主
学校教育的独特功能(记忆口诀:归家寄腌菜)
①学校教育对个体发展作出社会性规范
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能
③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
教学过程的基本规律(记忆口诀:教师直接两巴掌)
①直接经验与间接经验相结合
②掌握知识与发展智力相统一
③掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意的统一)
④教师主导作用与学生主体相结合
贯彻理论联系实际教学原则的基本要求(记忆口诀:易建联在乡下训练运球技能)
①书本知识的教学要注重联系实际
②重视培养学生运用知识的能力
③正确处理知识教学与技能训练的关系
④补充必要的乡土教材
如何组织和培养班集体?(记忆口诀:木杆钓活鲫鱼)
①制定共同的奋斗目标
②选拔和培养学生干部
③建立严明的班级纪律
④形成正确的集体舆论和良好的班风
⑤组织形式多样的教育活动
贯彻疏导原则的基本要求(记忆口诀:手表因为很正,所以被盗了)
①讲明道理,疏导思想
②因势利导,循循善诱
③以表扬激励为主,坚持正面教育
贯彻长善救失德育原则的基本要求(记忆口诀:一个人发自肺腑)
①要“一分为二”地看待学生
②发扬积极因素,克服消极因素
③引导学生自觉评价自己,进行自我教育
简述教师劳动的特点(记忆口诀:十创富,广联姻)
①强烈的示范性
②独特的再创造性
③劳动的复杂性
④空间的广延性和时间的连续性
⑤劳动效果的隐含性
简述终身教育的特点(记忆口诀:全种灵光石)
①终身性
②全民性
③广泛性
④灵活性和实用性
简述贯彻巩固性原则的基本要求(记忆口诀:该李组长了)
①在理解的基础上巩固
②重视组织的各种复习
③该扩充改组和运用知识中积极巩固
《综合素质》简答题记忆口诀
马斯洛需要层次理论
(1)生理需要
(2)安全的需要
(3)归属和爱的需要
(4)尊重的需要
(5)自我实现的需要
关键词记忆法:自尊爱安生
内部动机的激发
(1)创设问题情境,实施启发式教学
(2)根据作业难度,恰当控制动机水平
(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力
押韵记忆法:启发的问题、中等的动机、妥善的奖惩、正确的归因
学生学习的特点
(1)学生的学习主要掌握间接经验
(2)学生的学习是在教师指导下进行的
(3)学生的学习是为未来的生活做准备
关键词串联法:间接指导生活
教师的教学能力
(1)课堂教学的思维能力
(2)表达能力
(3)组织管理能力
(4)教学的研究能力
关键词记忆法:表管思研
良好师生关系构建的基本策略
(1)建立新型师生观(平等尊重)
(2)树立教师权威(知能机品)
(3)与学生交往(平等)
(4)听学生意见(民主、尊重)
归纳记忆法:两立两生
班集体形成的标志
(1)共同的奋斗目标
(2)有力的领导集体
(3)健全的规章制度
(4)健康的舆论和良好的班风
(5)学生个性的充分发展
关键词串联法:班风和舆论以及个性发展是班集体建立制度和班委会的目标
教学过程的特点
(1)间接性
(2)发展性
(3)互动性
(4)教育性
关键词记忆法:动间发育
德育原则
(1)方向性原则
(2)疏导性原则
(3)知行统一原则
(4)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
(5)教育的一致性和连贯性原则
(6)因材施教的原则
(7)集体教育与个别教育相结合原则
(8)发挥积极因素和克服消极因素相结合原则
关键词记忆法:知音一致信任集体积极导向
简述德育过程的基本规律
(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程
(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。
(4)德育过程是长期反复不断提高的过程。
串联记忆法:通过活动和交往,对知情意行长期不断的教育和自我教育
小学教师专业标准基本理念
(1)学生为本
(2)师德为先
(3)能力为重
(4)终身学习
关键词记忆法:生师能学
新课标下的现代教师观
(1)教师是学生学习的促进者
(2)教师应该是教育教学的研究者
(3)教师是课程的开发者和研究者
(4)教师应是社区型的开放教师
关键词记忆法:开促放研
教师情感智力与品质
(1)赋予职业神圣的意义
(2)心中要有爱
(3)做自律的榜样
(4)有热心和幽默感
(5)有可信任感
概括记忆法:三爱三有
怎样上好一堂课
(1)教学目标明确
(2)教学内容准确
(3)教学结构合理
(4)教学方法适当
(5)讲究教学艺术
(6)板书有序
(7)充分发挥学生的主体性
概括记忆法:五教一板一主体
情绪调节的方法
(1)敏锐的觉察情绪
(2)平和接纳情绪
(3)正确调整情绪
(4)有效表达情绪
(5)保持和创造快乐情绪
关键词记忆法:调察表乐(了)纳(呐)
人身心发展的一般规律
(1)连续性
(2)顺序性
(3)阶段性
(4)不平衡性
(5)互补性
(6)个体差异性
关键词记忆法:阶个互连不顺
学习过程
(1)理解
(2)保持
(3)迁移
(4)运用
桑代克试误说对教育的启示
(1)允许犯错
(2)积极鼓励
(3)多加练习
(4)不搞突然袭击
关键词串联记忆法:让学生在有准备的状态下,允许犯错、不断练习,并给与积极的反馈
教师专业发展的策略
(1)认真看书学习
(2)积极投身实践
(3)培训合作反思
(4)进行科学研究
关键词记忆法:学习、实践、合作、反思
校本课程开发的策略
(1)确立校本教育宗旨
(2)组建校本课程开发的行动队伍
(3)确立校本课程开发的主题
(4)营造民主开放的课程开发环境
(5)课程开发与教学改革一体化
押韵记忆法:为了一个宗旨、拉起一支队伍、确定一个主题、营造一种环境、改变一种教学
班集体建设的原则
(1)促进学生积极发展的原则
(2)以学生为主体的原则
(3)民主性原则
(4)开放性原则
关键词串联法:民主开放的促进学生的主体发展
越到后期越不能放松警惕噢,不管是觉得自己准备好还是没有准备好的同学,都应该好好收藏,然后记住小编这篇分享。觉得自己准备好的同学,当复习,对知识点加以巩固。还没准备好的同学,更应该好好看看小编这篇文章。不要以为临时抱佛脚没有用,不管什么考试,经常有同学考试前抱佛脚,然后考试的时候刚好就出现了之前抱佛脚抱来的的一些知识点。离考试还有两天,大家加油啦
以上就是此次教师资格证考试简答题的记忆口诀啦,同学们请收藏好好掌握。
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