[导读] 江苏教育学院自考1040103小学教育专业专科段课程安排 序号 课程 代号 课程名称 学分 1 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 2 03706 思想道德修养与法律基础 2 4 29766 现代教师学 4 5 00018 计算机应用基础(含实践) 2+2 6 00395 科学、技术
序号 |
课程 代号 |
课程名称 | 学分 | |||
1 | 12656 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | |||
2 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | |||
4 | 29766 | 现代教师学 | 4 | |||
5 | 00018 | 计算机应用基础(含实践) | 2+2 | |||
6 | 00395 | 科学、技术、社会 | 5 | |||
7 | 00405 | 教育原理 | 6 | |||
8 | 00406 | 小学教育科学研究 | 4 | |||
9 | 00407 | 小学教育心理学 | 5 | |||
10 | 00408 | 小学科学教育 | 4 | |||
11 | 00410 | 小学语文教学论 | 5 | |||
12 | 00411 | 小学数学教学论 | 5 | |||
13 | 00412 | 小学班主任 | 4 | |||
14-15 | 00415 | 中外文学作品导读 | 组一 | 选考课,考生任选一组 | 8 | |
00416 | 汉语基础 | 4 | ||||
00418 | 数论初步 | 组二 | 4 | |||
00417 | 高等数学基础 | 8 | ||||
16 | 教育实习(6周)(不计学分) | |||||
学分合计 | 不少于68学分 |
小学教育未来发展趋势:
小学教育,若是想进小学教书,那就不得不吐槽一下。
目前在很多大中城市,包括小城市的好学校,小学招的老师也是要有学科背景的。也就是说,越来越多小学要求教师是汉语言文学、数学等专业毕业的本科生。
我曾经收集了南方某三个地方(分属于三个省份的三个城市)近三年的小学教师公招条件,结果是提供给小教或教育学本科毕业生的岗位从来就很少。
以这两个本科专业去读研究生的同学,研究生专业若依然属于教育学这个大类(类似课程教育论,教育学原理),毕业后通过教师公招考试(不包括5所教育部直属师范校的直招途径)找工作业很难。
我所搜集的三个城市提供的岗位数据中,有一个城市不招此类硕士毕业生,有一个城市在5所教育部直属师范校直招名额中提供了4个小学教师岗位。
因此,即使现在有些大学的培养计划让小学教育的同学自主选择了语文方向或数学方向等等,但专业性质已定,依然过不了教育局给编制招人这一关。
所以,现在很多大学提倡这个专业的同学再读一个第二学位,拿第二学位去找工作。这样问题就好解决得多。
但是,这也就直接质疑了小学教育这个专业的存在价值,在夹缝中生存的形势,愈发严峻。
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