[导读] 为了加强师生教书育人的责任感、使命感,争做四有好老师,学习榜样与典型,师范学院持续开展初心教育,推进职业素养教育。 组织学习,增强历史使命感。12月初,学院组织全体教
为了加强师生教书育人的责任感、使命感,争做“四有好老师”,学习榜样与典型,师范学院持续开展“初心”教育,推进职业素养教育。
组织学习,增强历史使命感。12月初,学院组织全体教师观看了《榜样4》等,通过榜样的事迹教育教师坚守平凡岗位。近日再次组织全体师生观看文献专题片《教育强国》《我们走在大路上》等,通过观影,提升民族自豪感,增强岗位意识。召开专题座谈会,增强责任感。9月,结合第35个教师节,学院党总支组织老教师和新晋教师座谈会,通过老教师谈从教的“初心”、对教师岗位的认识、从教多年来的感受,向年轻教师传授“为师”之道;组织开展民主党派座谈会,增强民主党派参政议政的能力和责任;召开新疆班任课教师座谈会,提升任课教师做好民族团结工作的光荣感。通过活动,培养“初心”情怀。学院贯彻落实“三全育人”工作,所有教师走进学生宿舍、食堂、实训室等,与学生交流谈心、指导学生技能训练,增进了师生感情,增强了学生对学院的认同感。学生们在巩固专业知识和专业技能的同时,对于师德师风有了进一步的认识和追求。
师范学院将继续按照“两代师表、一起塑造”的总要求,对照“四个引路人”,提升师生对职业的认同感、责任感和自豪感。
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