南京大学《人员招聘与甄选》课程教学大纲

　　课程代码 061010 课程类型 专业课

　　学 分 3 学 时 51

　　适用专业 人力资源管理 适用层次 专升本

　　Ⅰ、教学目标和教学要求

　　人员招聘与甄选是人力资源管理专业重要的专业技能课程之一。通过学习要求学生掌握招聘与甄选的相关理论、方法、过程与技巧，以适应人力资源招聘与甄选工作的需要。

　　Ⅱ、课程内容、重点、难点和教学环节

　　一、招聘概述

　　1、教学的基本要求

　　(1)了解招聘的含义、作用

　　(2)了解招聘的历史、现状和未来的发展趋势

　　(3)了解掌握招聘的目的，重点掌握招聘的基本原则和一般流程

　　(4)掌握招聘的各种影响因素

　　2、教学内容

　　(1)招聘的含义、作用与发展趋势

　　(2)招聘的目的、原则与流程

　　(3)招聘的影响因素分析

　　二、招聘前的基础性工作

　　1、教学的基本要求

　　(1)了解人力资源规划的含义、内容和主体

　　(2)掌握人力资源规划的制定原则和流程

　　(3)了解工作分析的含义及作用

　　(4)掌握工作分析的内容、程序与方法

　　(5)了解招聘计划的制定程序和内容

　　2、教学内容

　　(1)人力资源规划

　　(2)工作分析

　　(3)招聘计划制定

　　三、人员招募

　　1、教学的基本要求

　　(1)掌握人员招募的基本程序

　　(2)重点掌握招聘渠道的种类、特点

　　(3)掌握招聘渠道的选择

　　(4)掌握招聘广告的写作要点和原则

　　(5)了解招聘公关活动的注意点

　　2、教学内容

　　(1)人员招募概述

　　(2)招聘渠道

　　(3)招聘渠道的比较与选择

　　(4)招聘广告的设计

　　四、人员甄选的准备与实施

　　1、教学的基本要求

　　(1)重点掌握人员甄选的含义

　　(2)掌握人员甄选的基本程序

　　(3)了解人员甄选的重要作用

　　(4)了解人员甄选的前期准备工作

　　(5)掌握人员甄选的实施

　　2、教学内容

　　(1)人员甄选概述

　　(2)人员甄选的准备

　　(3)人员甄选的实施

　　五、人员甄选技术与技巧

　　1、教学的基本要求

　　(1)重点掌握笔试的含义、特点及基本程序

　　(2)掌握笔试索要考察的内容

　　(3)掌握笔试题目的编制的技巧并能够独立编制

　　(4)了解笔试的组织管理工作

　　(5)重点掌握面试的含义、特点及作用

　　(6)掌握面试的基本程序

　　(7)重点掌握评价中心技术的含义

　　(8)了解评价中心技术的优缺点及常用方法

　　2、教学内容

　　(1)笔试

　　(2)面试

　　(3)评价中心技术

　　六、人员录用

　　1、教学的基本要求

　　(1)重点掌握录用信息收集与分析的方法

　　(2)掌握录用的程序与主要内容

　　(3)了解新员工培训的主要目的

　　(4)重点掌握新员工培训的主要方法

　　(5)重点掌握录用文件的内容和写作

　　2、教学内容

　　(1)录用决策

　　(2)录用程序和文件管理

　　(3)新员工培训

　　七、人员招聘评估

　　1、教学的基本要求

　　(1)重点掌握人员甄选评估的含义、要素

　　(2)重点掌握招聘成本的含义、分类

　　(3)重点掌握招聘投资收益的含义

　　(4)了解人员甄选评估的重要性

　　(5)掌握招聘评估的标准和方法

　　(6)掌握招聘评估指标体系的构建

　　(7)掌握招聘成本评估的内容和指标

　　(8)掌握员工招聘投资收益的预测方法

　　(9)掌握员工招聘投资收益评估的内容和指标

　　2、教学内容

　　(1)招聘评估概述

　　(2)招聘评估指标体系

　　(3)招聘成本评估

　　(4)招聘投资收益评估

　　Ⅲ、学时分配

　　Ⅳ、主要教材及参考书

　　一、教材

　　赵永乐、姜农娟、凌巧编著：《人员招聘与甄选》，电子工业出版社，2009年7月版。

　　二、参考书

　　1、吴文艳：《组织招聘管理》，东北财经大学出版社，2008年10月版。

　　2、李中斌、卢冰、郑文智等编著：《招聘管理》，中国社会科学出版社，2008